《虎媽貓爸》講臺版海報
2024年度現象級大劇《虎媽貓爸》7月4日起正式登陸河南、深圳兩大衛視黃金檔展開二輪播出。繼首輪開播收視飄紅之后，《虎媽貓爸》憑借趙薇回歸、親子教育等熱點社會話題，繼續在熒屏上攻城拔寨，并取得了不俗的播出迴響。跟著二輪的熱播，又恰逢暑期升學季，各種社會熱門話題也再次被錘煉，尤其是令人糾結的天價學區房，由于能為孩子的升學提供一個至高出發點，而成了引爆家長們熱議教育老虎機突破大獎話題的導火索，同時也戳中了家長們在教育疑問上的敏感神經，甚至戳中了中國式教育的痛點。對此，心理專家們也紛飛對虎媽和貓爸所典型的教育方式展開了深度解讀，在他們看來，前者母虎式的愛令人生畏，后者暖父式的愛，固然更合適孩子的心理需求，但他們往往無權實施。
《虎媽貓爸》由新麗傳媒制作出品，知名編劇申捷、《大丈夫》導演姚曉峰、《辣媽正傳》《大丈夫》制片人黃瀾強強聯手，趙薇、佟大為、董潔、潘虹、韓童生、韓青、李佳、郭凱敏、崔新琴、李明珠、王森、郭曉婷、藍盈瑩、紀姿含等聯袂出演，頂配陣容上演演技大碰撞。
擇校難與現實神同步 家長讚歎比虎媽更坎坷
《虎媽貓爸》的整體風格頗為輕松風趣，劇中將時下極為惹人喜愛的動畫情節融入此中，虎媽、貓爸、狐貍奶奶等動物家長也都擁有可愛的Q版形象，萌噠噠的外表下沖突對立頗有趣味，出其不意的心理KO戰，讓人剎那萌化。但也不得不說，該劇中的學區房話題、大批的教育探討，還是著實戳痛了青年父母在教育疑問上的敏感神經。觀眾們看完后紛飛熱議，劇中的許多細節都源自真實生活，父母對隔代溺愛的無奈、幼升小的擇校難、對學區房陷阱的茫然都得到了會合體現。而社會壓力之下，女人變成為上重點焦急的虎媽，男性變成處事無所謂的貓爸，這樣的情節也并不陌生，許多觀眾都稱這部劇簡直便是80后家長的百科全書。
有觀眾表示，現實題材的大劇不少，但如《虎媽貓爸》這樣赤裸裸直奔主題的卻并不常見。該劇中，虎媽貓爸原先是一對幸福的小夫妻，但為了孩子上學等教育疑問可謂是煞費苦心，拋卻事業退居成家庭主婦這都角子老虎不算什麼，賣房賣車換取學區房那才叫一個揪心了得。而當這一切全部搞定之后，虎媽又被示知學區房必要住滿兩年，這無異于晴天霹靂，此時各個吃角子老虎機優惠活動家庭成員之間又產生了嚴重的教育分歧，虎媽貓爸一家自此陷入多重家庭危機。
對于虎媽貓爸的遇到，以及在學區房上的破釜沉舟之舉，觀眾們看完后連連讚歎太揪心了劇情和現實簡直神同步，更有不少家長表示自己的履歷比虎媽更坎坷，命運背時怎麼換房都是錯，策劃趕不上變化也成了家長們對于學區房常常念叨的話，而如劇中所描述的，一棟破舊的樓房，竟然叫價每平米9萬，現實中也并非天方夜譚。
但實在，80后家長們看到這一幕也完全不必膽戰心驚，學區房真的這麼不靠譜嗎？幼升小真的這麼復雜嗎？孩子們入學究竟應該注意什麼？《虎媽貓爸》將根據現實從多種角度向觀眾們展示幼升小、入學前可能會遭遇的各類疑問，家長們可以從中有所獲益。至于到底讓孩子做個喜悅的平凡人，還是讓孩子勝利的贏在起跑線上，該劇通過虎媽、貓爸、兔妞角子老虎機玩法種類一家的精彩故事顯現了每一種教育理念的優缺利弊，供觀眾們探討與反思。
專家解讀：母虎式的愛令人生畏 暖父式的愛無權實施
《虎媽貓爸》的熱播，近日也引起了心理專家們的廣泛關注和深度解讀。四川藍天心理咨詢師熊玲表示，虎媽母虎式的愛，是令人生畏的，貓爸暖父式的愛，固然他們的喜悅教育更合適孩子的身心發展和心理需求，但他們基本無權實施。
在心理咨詢師熊玲看來，當中國式母親變成母虎式的愛，是具有毀壞性的，是一種剝奪、管理式的愛；在夫妻關系上，情誼切磋也變成了壓迫、抹殺性的愛。老虎，原先是令人敬畏，具有殺傷力的動物，但當它成為隱喻母親的圖騰時，在親密關系中，無論是作為母親，還是作為老婆，都會令人望而生畏。而女性的虎威，在職場上slot遊戲可以叱咤風云，在親密關系中卻可殺傷情誼，這是由於職場注重理性和氣力，親密關系則注重情感與溫柔。
心理咨詢師熊玲同時也表示，趙薇飾演的虎媽畢勝男，更像是一個性別地位倒置的虎媽，在親子關系中扮演著父親的腳色。此外，虎媽實在也隱喻了中國式母親無所不能的英勇情結，差別表現為：挽救他人、斷送自己、管理兒女，這算是天底下最辛苦、最自我，卻也最憐惜的偉大母親。
貓爸佟大為演繹的中國式父親，則對應了中國式家庭中越來越多的暖男出現，他們暖父式的愛，兼具慈祥和氣力，與少少存在的狼爸成為鮮明反差。但他們退居次位，受制于虎媽的意志，固然他們推崇的喜悅教育更合適孩子的心理需求，但他們無權實施。該劇中，貓爸讓兔妞寫兩本日記及各種撒謊事件，可說是大權在握的虎媽專橫所迫。心理學家表示，劇中的許多細節，都折射了中國式父親在家庭教育中的缺位、錯位，那是萬般無奈的選擇。
反思中國式教育戳痛點 暑期讓家長遠離焦急
《虎媽貓爸》還以濃墨重彩映射了當下中國式教育的很多真實現象，同時也直戳痛點，折射中國父母尤其是中國母親對孩子的粘連性關系，甚至幾代父母去管理同一個孩子，即所謂的6+1家庭近況，而這種粘連性關系，簡而言之便是舍不得對孩子放手。
無知何時起，中國式教育已經陷入了說做分裂的狀態，也便是說家長們的說法和做法老是分裂的，教育界呼吁了十幾年的減負，不僅未能推行，反而讓孩子的肩負越來越重。正如在《虎媽貓爸》中，一開局便通過訪問奶奶同學、虎媽陪同事接孩子兩個小情節交待了當下孩子吸取任務之重。實在，許多家長也明明知道該做什麼，可礙于競爭毒辣的社會大環境下，卻只能反其道而行之，并自此陷入逼迫性重復，其實值得所有人反思。
時下正值暑期升學季，家長們在為孩子以后的升學而焦急之時，《虎媽貓爸》的熱播，也許能讓現實中的虎媽、貓爸、狼爸們從中得到引動與心得：隔代教育對孫輩的管教究竟該不該繼續，母親對于孩子過于包攬的手如何把握好度，家長們隨波逐流與人攀比的心理是否可取，7月4日，河南、深圳兩大衛視黃金檔，且隨同虎媽貓爸一起尋找最合適自己的教育想法。
